很多人認(rèn)為“孩子不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那塊料”“不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)那塊料”“不是藝術(shù)那塊料”等等,這些觀念使我們潛意識(shí)中認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)也不想去學(xué)，然而這本書從多種層面介紹給我們六把學(xué)習(xí)的鑰匙，讓我們知道大腦是可以改變的。

我們的大腦以及我們的人生具有很強(qiáng)的適應(yīng)性，接納這一觀點(diǎn)，改變看待學(xué)習(xí)和人生的方式，我們就會(huì)取得令人難以置信的成就。我一直認(rèn)為我的數(shù)學(xué)很不好，我不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的那塊料我也不想學(xué)，看了這本書的前幾章之后我發(fā)現(xiàn)我這是固定性思想。我必須要認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都是在成長(zhǎng)進(jìn)步的路上，當(dāng)我在遇到困難時(shí)從來沒有去調(diào)整思維方式，我往往會(huì)覺得我無法克服困難直接選擇放棄?？戳诉@本書我發(fā)現(xiàn)神經(jīng)是可塑的每天早上醒來我們的大腦都與前一天的不同，學(xué)習(xí)越努力大腦生長(zhǎng)就越快，學(xué)習(xí)也就越好，人的潛能是無限的。

犯錯(cuò)是有價(jià)值的，我在學(xué)習(xí)犯錯(cuò)被批評(píng)和在學(xué)習(xí)時(shí)犯錯(cuò)被鼓勵(lì)這兩個(gè)是完全不同的表現(xiàn)，當(dāng)?shù)谝环N情況發(fā)生時(shí)我會(huì)變得消極，覺得自己就是學(xué)不會(huì)，覺得丟臉而不再去學(xué)習(xí)；當(dāng)?shù)诙N情況發(fā)生時(shí)我會(huì)有信心更努力的去學(xué)習(xí)，我會(huì)覺得這道題我確實(shí)不會(huì)，不過我會(huì)解決它的，這是個(gè)很好的挑戰(zhàn)。

這本書講述了兩種思維方式。在讀這本書之前我覺得我是固定性思維，我認(rèn)為自己的智力或多或少是固定不變的，可以學(xué)會(huì)新的東西，但無法改變自己的基礎(chǔ)智力。讀完這本書后我覺得我變成了成長(zhǎng)型思維，我認(rèn)為自己能學(xué)會(huì)任何東西！沒有什么對(duì)我來說是學(xué)不會(huì)的。

這本書讓我打破了原有的思維觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)榱顺砷L(zhǎng)型思維，讓我明白了觀念很重要，不管對(duì)任何年齡都如此，改變自我觀念，身體和大腦也會(huì)發(fā)生巨大改變，也讓我明白了學(xué)習(xí)能力并不是一成不變，每個(gè)人都有學(xué)好任何東西的潛質(zhì)。只要找好恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)路徑，我一定可以達(dá)成自己想達(dá)到的目標(biāo)！